Di che cosa si occupa il regolamento interno?

1. Il regolamento interno disciplina gli aspetti organizzativi riguardanti il funzionamento dell’istituzione e dei relativi organi, con esclusione del collegio dei docenti.

 

2. Il regolamento interno disciplina in particolare i seguenti aspetti:

a)   gli orari dell’attività scolastica;

b)   le modalità di entrata e uscita degli studenti, assenze, ritardi, entrate e uscite fuori orario;

c)   i rapporti scuola-famiglia, in particolare per quanto attiene ai colloqui con i docenti e alle comunicazioni dirette dall’istituzione alla famiglia;

d)   il funzionamento della biblioteca, della palestra, delle aule speciali, dei laboratori e degli spazi comuni;

e)   il funzionamento degli uffici e le modalità di accesso agli stessi da parte del pubblico;

f)    i criteri e le modalità per lo svolgimento di attività didattiche esterne quali viaggi di istruzione e visite guidate, scambi, stage formativi;

g)  l’esercizio del diritto di riunione e di assemblea in relazione alle diverse componenti e all’erogazione del servizio educativo nonché i criteri e le modalità per lo svolgimento delle assemblee degli studenti e dei genitori;

h)   i criteri e le modalità per l’utilizzo delle attrezzature e sussidi didattici da parte degli studenti;

i)    il diritto di associazione, anche di ex studenti, e i criteri per lo svolgimento di attività extrascolastiche gestite dalle associazioni stesse;

l)    i criteri per il riconoscimento e per l’ammissione alla consulta dei genitori dei rappresentanti di associazioni di genitori che ne facciano richiesta.

 

3. Il regolamento inoltre provvede a definire le modalità:

a)      di elezione delle componenti elettive degli organi collegiali dell’istituzione, qualora non stabilito dalla normativa in vigore;

b)      per l’individuazione del presidente dell’organo collegiale, qualora non stabilito dalla normativa in vigore;

c)      di convocazione e di svolgimento delle sedute, ivi comprese le modalità di verbalizzazione;

d)      di funzionamento delle consulte e del nucleo interno di valutazione;

e)   di pubblicità degli atti.

 

Cosa valuta il nucleo interno di valutazione?

 1. Il nucleo interno di valutazione ha il compito di valutare il raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto d’istituto, sulla base degli indirizzi generali individuati dal consiglio dell’istituzione, con particolare riferimento ai processi e ai risultati che attengono all’ambito educativo e formativo, al fine di progettare le azioni di miglioramento della qualità del servizio.

 

2. Per l’attività di valutazione, oltre agli indicatori forniti dal comitato provinciale di valutazione, il nucleo si avvale di ulteriori propri indicatori adeguati a monitorare e valutare gli aspetti specifici del progetto  d’istituto.

 

3. Alla fine di ciascun anno scolastico il nucleo elabora un rapporto annuale che è utilizzato dagli organi dell’istituzione, in relazione alle rispettive competenze, per valutare le scelte organizzative ed educative dell’istituzione e per aggiornare il progetto d’istituto; il rapporto annuale è, inoltre, inviato al comitato provinciale di valutazione e al dipartimento competente in materia di istruzione della Provincia autonoma di Trento.